Министерство Просвещения                                                  

                    Российской Федерации                                                     

               Муниципальное бюджетное                                                 

           общеобразовательное учреждение                                          

«Средняя общеобразовательная

                  школа-интернат № 2»

            п.Лыкошино Бологовского района

                        Тверской области

      171066 п. Лыкошино ул. Пушкина д.50

         Телефон: 8-48-238-91-2-05

         Факс:       8-48-238-91-2-18

               ИНН 6907005442

               КПП 690701001

          от «27» августа 2018г.

Положение

о преподавании учебного курса «Основы духовно-нравственной культуры народов России»

в МБОУ «СОШИ №2» п.Лыкошино

I.                   Общие положения.

1.1.Положение о преподавании учебного курса «Основы духовно-нравственной культуры народов России» в МБОУ «СОШИ №2» (далее – Положение) разработано в соответствии с:

-        федеральным законом от 29.12.2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

-        письмом Министерства образования Московской области от 25.05.2015 года №08-761 «Об изучении предметных областей: «Основы религиозных культур и светской этики» и «Основы духовно-нравственной культуры народов России».

1.2.Настоящее Положение регулирует процесс преподавания учебного курса по основам духовно-нравственной культуры народов России (далее – ОДНКНР).

1.3.Целью данного Положения является создание благоприятных условий, обеспечивающих благополучное развитие, обучение и воспитание, совершенствование способов оценивания учебных достижений у обучающихся.

1.4.Знакомство с основами духовно-нравственной культуры народов России (ОДНКНР) соответствует принципам свободы совести и вероисповедания, учёта разнообразия мировоззренческих подходов в содержании образования, содействия реализации права обучающихся на свободный выбор мнений и убеждений.

II.                Цель и задачи учебного курса ОДНКНР.

2.1.Цель учебного курса ОДНКНР предполагает изучение духовно-нравственной культуры и призван ознакомить учеников с основными нормами нравственности, дать первичные представления о морали. Поставлена задача нравственного развития школьников, воспитания культуры поведения с опорой на представления о положительных поступках людей. В процессе учебной деятельности предстоит дать детям новые нравственные ориентиры и упорядочить уже имеющиеся у них.

2.2.Задачи учебного курса ОДНКНР:

-        формирование норм светской морали;

-        дать представления о светской этике;

-        познакомить учащихся с основами культур;

-        развивать представления о значении нравственных норм;

-        обобщить знания о духовной культуре и морали;

-        развивать способности к общению;

-        формировать этическое самосознание;

-        улучшать взаимоотношения детей и родителей;

-        противодействовать суициду детей.

III.             Организация преподавания курса и взаимодействие с родителями.

3.1.По предмету разрабатывается рабочая программа на год, которая является основой планирования педагогической деятельности учителя.

3.2.Классный журнал является главным документом учителя и заполняется соответственно программе. Название предмета на странице классного журнала, в сводной ведомости учета успеваемости, в расписании уроков основной школы, в дневниках учащихся допускается сокращать - ОДНКНР.

IV.              Организация системы оценивания учебных достижений школьников в условиях безотметочного обучения.

4.1.Исключается система бального (отметочного) оценивания. Допускается лишь словесная объяснительная оценка. При неправильном ответе ученика запрещается говорить «не думал», «неверно», лучше обходиться репликами «ты так думаешь», «это твое мнение» и т.п. Безотметочная система оценивания устанавливается в течение всего учебного года.

4.2.Оцениванию не подлежат: темп работы ученика, личностные качества школьников, своеобразие их психических процессов (особенности памяти, внимания, восприятия, темп деятельности и др.).

4.3.Оцениванию подлежат индивидуальные учебные достижения обучающихся (сравнение сегодняшних достижений ребенка с его собственными вчерашними достижениями). Положительно оценивается каждый удавшийся шаг ребенка, попытка (даже неудачная) самостоятельно найти ответ на вопрос. Необходимо поощрять любое проявление инициативы, желание высказаться, ответить на вопрос, поработать у доски. Поощрять, не боясь перехвалить. Учить детей осуществлять самоконтроль: сравнивать свою работу с образцом, находить ошибки устанавливать их причины, самому вносить исправления. Осуществление информативной и регулируемой обратной связи с учащимися должно быть ориентировано на успех, содействовать становлению и развитию самооценки. Оценивание должно быть направлено на эффективное обучение ребенка.

4.4.Контрольные работы по предмету не проводятся.

4.5.Домашние задания по предмету носят творческий характер.

V.                Права и обязанности родителей (законных представителей) обучающихся.

5.1.Родители (законные представители) имеют право при возникновении спорных вопросов при изучении учебного курса ОДНКНР обсуждать их с учителем и (или) администрацией школы в корректной форме.

5.2.Родители (законные представители) обязаны создавать благоприятные условия для обучения, воспитания и самообразования ребенка.

5.3.Родители несут ответственность за обеспечение ребенка необходимыми средствами обучения.

VI.             Права и обязанности школы.

6.1.Школа обязана создать условия для изучения обучающимися учебного курса ОДНКНР.

6.2.Школа обязана обеспечить обучающихся учебной литературой для изучения учебного курса ОДНКНР.

6.3.Школа обязана во время оказания образовательных услуг и осуществления воспитательной деятельности проявлять уважение к личности обучающегося, оберегать его от всех форм физического и психологического насилия, обеспечить условия укрепления нравственного, физического и психологического здоровья, эмоционального благополучия обучающегося с учетом его индивидуальных особенностей.